2013年的就業(yè)形勢十分嚴峻，但我們的同學(xué)是最堅強的，因為我們有一位優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，以及一個團結(jié)的班集體。在黃老師的指導(dǎo)下，班委的策劃下，組織召開了一場別開生面的交流會——同級同學(xué)進行就業(yè)分享。

　　此次活動采用自由發(fā)言的形式，談自己在求職歷程以及體會。不管是已經(jīng)簽約還是未簽約的同學(xué)，大家都踴躍發(fā)言，互相討論。有的同學(xué)側(cè)重技術(shù)，重點 談技術(shù)方面的經(jīng)歷；有的同學(xué)想當(dāng)教師，主要分享教師方面的信息；每個領(lǐng)域都有一些同學(xué)在努力尋找目標，有一定的體會，通過這種形式實現(xiàn)了求職經(jīng)驗資源共 享。比如，高明生同學(xué)說到：“我只關(guān)注技術(shù)本身，每一次面試只關(guān)注過程，不太注重結(jié)果，有面試機會了就去面試，回到學(xué)校就努力學(xué)習(xí)?！标脟h同學(xué)說到： “如果要做技術(shù)的話，大家一定把技術(shù)本領(lǐng)學(xué)到一定程度?！崩顥钔瑢W(xué)說到：“面試時候的表現(xiàn)，不能太活躍，也不能太沉默，一定要符合公司的企業(yè)文化?！?/p>

　　此次活動意義很大，不僅給了我們繼續(xù)奮斗的動力，還讓每位同學(xué)都學(xué)到一些新的知識。