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免費師范教育碩士
華東師范大學碩士專業(yè)學位論文答辯公告
發(fā)布時間:2020-05-13   瀏覽次數(shù):1157


華東師范大學

碩士專業(yè)學位論文答辯公告

茲定于  2020   5  208:00-12:00時,在騰訊會議(會議ID:542 295 226 密碼:1234)舉行 學科教學(物理)(專業(yè)學位領域)碩士學位論文答辯會,歡迎旁聽。

院系

論文作者

論文指導教師

論文題目

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李錕

陳剛

高中電磁學建模教學的實驗研究

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范曉荷

潘蘇東

單元教學促進高中物理深度學習的實踐研究

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葉叢嘯

潘蘇東

核心素養(yǎng)背景下高中物理導學案的實踐研究

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閆巖

潘蘇東

高中物理學科探究性學習開展現(xiàn)狀的調查研究——以安陽市部分學校為例

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顧晨暉

王世濤

思維導圖教學法在高中動力學總復習階段的教學實踐研究

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何玉芳

王世濤

西北邊遠省會高中物理學困生的轉化策略教育實踐研究

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付博

王世濤

總復習階段恒定電流模塊化習題教學法實踐研究

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張穎箏

王洋

中學奧林匹克物理競賽及中學物理學術競賽的差異對比

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李崢敏

王洋

物理學術競賽輔導對高中生科學探究能力培養(yǎng)的研究

專業(yè)學位研究生請按組答辯前一周進行公告,表格可自行添加行數(shù)

華東師范大學專業(yè)學位評定分委員會

華東師范大學教育專業(yè)學位評定小組

20205月13日 

華東師范大學

碩士專業(yè)學位論文答辯公告

茲定于  2020   5  208:00-12:00時,在騰訊會議(會議ID:756 976 996 密碼:1234)舉行 學科教學(物理)(專業(yè)學位領域)碩士學位論文答辯會,歡迎旁聽。

院系

論文作者

論文指導教師

論文題目

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陳蘭蘭

鄧莉

高一物理學困機制與學困援助策略研究

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趙耀楠

鄧莉

初中物理“分層拓展教學”實踐探索

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祝璇

鄧莉

微課輔助高中物理翻轉課堂的混合教學模式設計與實踐策略研究

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倪崢

徐淀芳

高中物理核心素養(yǎng)視域下的物理實驗教學

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沈雨華

徐淀芳

基于小閑智慧助手的初中物理作業(yè)優(yōu)化策略研究

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石東靈

尹亞玲

微課在初中物理實驗中的教學效果研究

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石善菲

趙強

基于“學情分析”的混合式教學模式探討

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孫玉平

趙強

物理學商對初中生物理學習成績的影響

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張元霞

趙強

“自學·議論·引導”教學模式在初中物理課堂教學中的應用

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普晉

陳剛

對初中物理實驗教學的比較研究

專業(yè)學位研究生請按組答辯前一周進行公告,表格可自行添加行數(shù)

華東師范大學專業(yè)學位評定分委員會

華東師范大學教育專業(yè)學位評定小組

20205月13日 

華東師范大學

碩士專業(yè)學位論文答辯公告

茲定于  2020   5  2013:30-18:00時,在騰訊會議(會議ID:352 858 231會議密碼:1234)舉行 學科教學(物理)(專業(yè)學位領域)碩士學位論文答辯會,歡迎旁聽。

院系

論文作者

論文指導教師

論文題目

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俞家蕾

黃燕萍

開發(fā)初中拓展性課程的實踐與思考

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趙晨

劉金梅

中美STEM交流項目分析 —以浙江省與印第安納州為例

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張艷

陳珍國

高中物理核心素養(yǎng)視域下的AFL評價實踐研究

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李昊

馮杰

新課程背景下高中物理課堂提問的有效性研究

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宗臻

孫殿平

基于試卷分析的中考物理一輪復習課教學策略研究——以武漢物理中考試題為例

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楊添堡

孫殿平

基于內容要素分析的高中物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)實踐研究—以人教版必修二第六章萬有引力與航天為例

專業(yè)學位研究生請按組答辯前一周進行公告,表格可自行添加行數(shù)

華東師范大學專業(yè)學位評定分委員會

華東師范大學教育專業(yè)學位評定小組

20205月13日 


華東師范大學

碩士專業(yè)學位論文答辯公告

茲定于  2020   5  2013:30-18:00時,在騰訊會議(會議ID:725 301 589會議密碼:1234)舉行 學科教學(物理)(專業(yè)學位領域)碩士學位論文答辯會,歡迎旁聽。

院系

論文作者

論文指導教師

論文題目

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王浩龍

朱廣天

“三段式”體驗教學進課堂 ——創(chuàng)新高中物理教學模式研究

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衛(wèi)荷晨

朱廣天

高三學生物理問題分類及表征研究

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葉楊

朱廣天

大班額情況下初中物理分層次教學實踐研究

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武桂歡

朱廣天

按時間順序與按知識模塊兩種錯題卡的建立對學生成績的影響

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劉勇蘭

朱廣天

高中物理滲透微元思想的教學實踐研究

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鎖燕

柴志方

高中物理電學核心概念及其學習進階

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肖驊

柴志方

結合批判性思維訓練的物理教學探索

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舒風露

柴志方

基于模型教學法的高三物理復習課的理論與實踐研究

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康俊

柴志方

高考物理試題考查科學思維要素分析

專業(yè)學位研究生請按組答辯前一周進行公告,表格可自行添加行數(shù)

華東師范大學專業(yè)學位評定分委員會

華東師范大學教育專業(yè)學位評定小組

20205月13日 

                                                                


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